智慧教育是以數字化信息和網絡為基礎，在計算機和網絡技術上建立起來的對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應用，使數字資源得到充分優化利用的一種虛擬教育環境。通過實現從環境(包括設備，教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)到應用(包括教、學、管理、服務、辦公等)的全部數字化，在傳統校園基礎上構建一個數字空間，以拓展現實教育的時間和空間維度，提升傳統教育的管理、運行效率，擴展傳統校園的業務功能，最終實現教育過程的全面信息化，從而達到提高管理水平、提升就業率的目的。
學校數字化建設各自為政、形式單一功能、存在技術壁壘難以維護、應用互相獨立缺乏整合數據難以共同
各自為政/
分散建設
各個學校組成的業務系統、網站五花八門，形式多樣
形式單一/
功能簡單
學校網站主要提供學校介紹及校園資訊等信息，在教師學生服務、個性化需求、互動交流方面體現相對不足
技術壁壘/
維護困難
對單個業務系統建設比較重視，沒有考慮長期的技術提升和擴展應用，使信息系統的可維護性、可擴展性都較差
獨立應用/
缺乏整合
各類學校系統分散、獨立，沒有進行有效地整合，不登錄各個系統無法實時看到各個系統的待辦信息，很不方便
核心價值
打造無處不在的智慧教育生態
應用場景
運用云計算、大數據、人工智能等先進技術，以教與學參與過程中的“人”為核心，依托智慧云平臺的教育資源體系和教與學過程（大數據）評估的分析系統
